Coelho, W. de N. B., Regis, K. E. e Silva, C. A. F. da (2020) “Significações sobre a Erer: uma análise de publicações em periódicos da Educação (2015-2019)”, Revista Teias, 21(62), p. 334–346. doi: 10.12957/teias.2020.49485.