Chiaramonte, T. C. e Capellini, S. A. (2019) “RELAÇÃO DO PERFIL DE ERROS DE LEITURA E ESCRITA NA DISLEXIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”, Revista Teias, 20(58), p. 319–329. doi: 10.12957/teias.2019.40287.