Mendes, G. M. L., Souza Neto, A. e Septimio, C. (2016) “O ‘NÃO SABER’ COMO RETÓRICA CONSTANTE: APROXIMAÇÕES ENTRE OS OBSERVATÓRIOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E DE POLÍTICAS DE IN-SERÇÃO DE TECNOLOGIA”, Revista Teias, 17(46), p. 90–109. doi: 10.12957/teias.2016.25647.