de Andrade, L. T. (2007) “POR UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE”, Revista Teias, 7(13-12), p. 9 pgs. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24614 (Acessado: 22 maio 2024).