Fleuri, R. M. (2014) “REFORMAS CURRICULARES: COMO DESCONSTRUIR A SUBALTERNIDADE?”, Revista Teias, 16(40), p. 99–117. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24553 (Acessado: 30 abril 2024).