Junior, C. P. (2015) “A INVENÇÃO COTIDIANA DA CIÊNCIA ESCOLAR: SOBRE REDE DE SABERES E MANEIRAS DE INSTITUIR PRÁTICAS PEDAGÓGICASCURRICULARES”, Revista Teias, 16(42), p. 163–176. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24539 (Acessado: 25 junho 2024).