Carvalho, J. M. (2014) “ENTRECRUZANDO CIÊNCIA E CULTURA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CURRICULARES”, Revista Teias, 15(37), p. 130–142. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24425 (Acessado: 29 abril 2024).