Rodrigues, P. M. A. (2014) “Entre experiências de estágio supervisionado e modelos para a formação de docentes: reconhecendo o lugar da escola e das parcerias na preparação de professores”, Revista Teias, 15(36), p. 18. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24392 (Acessado: 2 maio 2024).