Sales, S. R. e Fischman, G. E. (2008) “REDUÇÕES, CONFUSÕES E MÁS INTENÇÕES: AVANÇANDO NA COMPREENSÃO DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO”, Revista Teias, 9(16-17), p. 12 pgs. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24026 (Acessado: 30 abril 2024).