de Fátima Melo, L. e Pereira Tamwing, M. (2026) “Currículos militarizados e insurgências monstruosas:: disputas simbólicas e resistências cotidianas nas escolas cívico-militares do Acre”, Revista Teias. Rio de Janeiro, 27(84). doi: 10.12957/teias.2026.93869.