Monteiro Vieira Costa, D. e Mendes Gontijo, C. M. (2024) “Concepção de ensino-aprendizagem da leitura do programa Tempo de Aprender:: proposta inovadora ou velho modelo travestido de novo?”, Revista Teias. Rio de Janeiro, 25(79). doi: 10.12957/teias.2024.80324.