Ramos, J. R. da S., Cunha, K. S. e Santos, L. da S. (2023) “Políticas de currículo para as escolas do campo: pensando a alteridade, diferença e os outros da e na política”, Revista Teias. Rio de Janeiro, 24(75), p. 124–136. doi: 10.12957/teias.2023.78907.