Junior, C. P. (2015) “A INVENÇÃO COTIDIANA DA CIÊNCIA ESCOLAR: SOBRE REDE DE SABERES E MANEIRAS DE INSTITUIR PRÁTICAS PEDAGÓGICASCURRICULARES”, Revista Teias. Rio de Janeiro, 16(42), p. 163–176. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24539 (Acessado: 11 maio 2025).