Davilla, C. e Leal, L. A. B. (2012) “Docência universitária e metáfora lúdica mediada pelas tecnologias digitais”, Revista Teias. Rio de Janeiro, 13(30), p. 11 pgs. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24278 (Acessado: 25 junho 2025).