Barreto, E. A. (2009) “HIBRIDISMO E AMBIVALÊNCIA NA ANÁLISE DE POLÍTICA DE CURRÍCULO: LUTAS POR SIGNIFICAÇÃO”, Revista Teias. Rio de Janeiro, 10(19), p. 17 pgs. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24061 (Acessado: 30 setembro 2025).