Ferreira Luz, Suellen, e Rodrigo Lages e Silva. 2022. “Acolhimento De Estudantes Refugiados No Ensino Superior Por Meio Do Acompanhamento Terapêutico: Uma Aprendizagem Das ‘co-moções’”. Revista Teias 23 (69):194-203. https://doi.org/10.12957/teias.2022.65941.