Stevenazzi Alén, Felipe, María Victoria Díaz Reyes, e Juan Pablo García Lerete. 2021. “Tensões E Desafios De Uma Escola Pública Uruguaia Em situação Pandêmica: Uma Busca Para Alterar a ‘monocronía’ E Diversificar trajetórias Escolares”. Revista Teias 22 (65):489-504. https://doi.org/10.12957/teias.2021.55788.