Rosa, Glediane Saldanha Goetzke da, e Lourdes Maria Bragagnolo Frison. 2016. “ATUAÇÃO DOCENTE NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: EIXOS QUE POTENCIALIZAM A APRENDIZAGEM AUTORREGULADA”. Revista Teias 17 (44):237-50. https://doi.org/10.12957/teias.2016.24590.