Moussatché, Simone Antaki, e Monica Rabello de Castro. 2010. “Modos De endereçamento De Um Curso à distância E Os Sentidos Produzidos Para Eles Por Seus Alunos”. Revista Teias 11 (21):16 pgs. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24103.