Souza, Ericson José de, e Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel. 2026. “Letramento Racial crítico Em Sala De aula:: Uma Abordagem Sob O Modelo Da Metodologia Ativa ‘rotação Por estações’”. Revista Teias 27 (84). Rio de Janeiro. https://doi.org/10.12957/teias.2026.85725.