Monteiro Vieira Costa, Dania, e Cláudia Maria Mendes Gontijo. 2024. “Concepção De Ensino-Aprendizagem Da Leitura Do Programa Tempo De Aprender:: Proposta Inovadora Ou Velho Modelo Travestido De Novo?”. Revista Teias 25 (79). Rio de Janeiro. https://doi.org/10.12957/teias.2024.80324.