Soares Marques, Tiago, e Deivison Moacir Cezar de Campos. 2022. “Branquitude E formação De Professores De história Nas Diretrizes Curriculares Nacionais”. Revista Teias 23 (71). Rio de Janeiro:185-98. https://doi.org/10.12957/teias.2022.70138.