Amorim, Camilla Ferreira, Geilsa Costa Santos Baptista, e Graça Simões de Carvalho. 2020. “Abordagens Para a Diversidade Cultural No currículo De formação De Professores De Ciências: Um Estudo De Caso”. Revista Teias 21 (61). Rio de Janeiro:258-73. https://doi.org/10.12957/teias.2020.28442.