Mafra da Silva, Andréa Villela. 2015. “AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO E DE ESCOLARIZAÇÃO: ABORDAGENS HISTÓRICAS DE IVOR F. GOODSON”. Revista Teias 16 (40). Rio de Janeiro:247-50. https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24562.