RODRIGUES, Ana Cláudia Silva; FERRAÇO, Carlos Eduardo. É "sobre" ser professor(a): poéticas/pruridos de anunciação da formação docente nas dolíticas curriculares. Revista Teias, [S. l.], v. 23, n. 71, p. 2–9, 2022. DOI: 10.12957/teias.2022.71402. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/71402. Acesso em: 29 abr. 2024.