DE PAULO MOURA, Késsia Mileny; KIELING FRANCO, Sérgio Roberto; CARVALHO, Herli de Sousa. O despertar para a docência como profissão: o que revelam as narrativas autobiográficas digitais. Revista Teias, [S. l.], v. 23, n. 71, p. 142–158, 2022. DOI: 10.12957/teias.2022.70247. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/70247. Acesso em: 4 maio. 2024.