SANTOS PEREIRA RODRIGUES, Aline; POLATO SACHINSKI, Gabriele; OLIVER MARTINS, Pura Lúcia. A prática no processo de formação da identidade docente. Revista Teias, [S. l.], v. 23, n. 71, p. 297–309, 2022. DOI: 10.12957/teias.2022.65480. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/65480. Acesso em: 4 maio. 2024.