ESQUINSANI, Rosimar Serena Siqueira. Paulo Freire e a escola necessária à inclusão. Revista Teias, [S. l.], v. 22, n. 67, p. 277–288, 2021. DOI: 10.12957/teias.2021.62071. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/62071. Acesso em: 5 maio. 2024.