BERNARDO, Fábio Garcia; RUST, Naiara Miranda. Desenvolvendo práticas e valores para a inclusão social: as contribuições das aulas de ciências da natureza e matemática em uma escola especializada para alunos com deficiência visual. Revista Teias, [S. l.], v. 22, n. 66, p. 166–179, 2021. DOI: 10.12957/teias.2021.57610. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/57610. Acesso em: 5 maio. 2024.