DA COSTA, Cristiano Bedin; MUNHOZ, Angélica Vier. A aula como gesto: um princípio para a docência. Revista Teias, [S. l.], v. 21, n. 63, p. 191–205, 2020. DOI: 10.12957/teias.2020.53637. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/53637. Acesso em: 4 maio. 2024.