DE PAULA SILVA, Silas Veloso; ALVES, Isabella Nara Costa. Ser um/a professor/a dissidente: entre a vida que se constrói de forma contingente e a ficção representativa. Revista Teias, [S. l.], v. 22, n. 67, p. 434–449, 2021. DOI: 10.12957/teias.2021.53031. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/53031. Acesso em: 3 maio. 2024.