FELÍCIO, Milinia Stephanie Nogueira Barbosa; MENEZES, Daniel Brandão; BORGES NETO, Hermínio. Sequência Fedathi para mudança de prática: estudo de caso de uma experiência com o teatro científico. Revista Teias, [S. l.], v. 22, n. 64, p. 132–150, 2021. DOI: 10.12957/teias.2021.50751. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/50751. Acesso em: 18 maio. 2024.