MOURA, Sergio Andrade; FERNANDES, Angela Maria Dias. <b>AVALIAÇÃO, MERITOCRACIA E PERFORMATIVIDADE: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA EDUCACIONAL PERNAMBUCANA. Revista Teias, [S. l.], v. 19, n. 54, p. 63–78, 2018. DOI: 10.12957/teias.2018.36213. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/36213. Acesso em: 18 jun. 2024.