WUNDER, Alik; VILLELA, Alice. (In)visibilidades e poéticas indígenas na escola: atravessamentos imagéticos. Revista Teias, [S. l.], v. 18, n. 51, p. 14–32, 2017. DOI: 10.12957/teias.2017.30739. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/30739. Acesso em: 13 jun. 2024.