DE SOUZA, Marcos Lopes; FERRARI, Anderson. Diversidade de gênero e sexual e formação docente: o PIBID como lugar de travessia e aventura. Revista Teias, [S. l.], v. 18, n. 50, p. 306–319, 2017. DOI: 10.12957/teias.2017.29486. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/29486. Acesso em: 27 abr. 2024.