FERNANDES, Carla Helena; CHALUH, Laura Noemi. Entre(vistas): Da implicação aos saberes e conhecimentos sobre o ensinar e a inclusão escolar. Revista Teias, [S. l.], v. 18, n. 49, p. 309–327, 2017. DOI: 10.12957/teias.2017.27246. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/27246. Acesso em: 29 abr. 2024.