DA SILVA, Maria de Lourdes. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ABORDAGEM ÀS DROGAS: POR ONDE ANDA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO?. Revista Teias, [S. l.], v. 17, n. 45, p. 143–161, 2016. DOI: 10.12957/teias.2016.24600. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24600. Acesso em: 21 jul. 2024.