MAFRA DA SILVA, Andréa Villela. AS POLÍTICAS DE CURRÍCULO E DE ESCOLARIZAÇÃO: ABORDAGENS HISTÓRICAS DE IVOR F. GOODSON. Revista Teias, [S. l.], v. 16, n. 40, p. 247–250, 2015. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24562. Acesso em: 3 maio. 2024.