MARQUES DA SILVA, Fernanda; HERNECK, Heloisa Raimunda. A CONSTITUIÇÃO DE UMA ESCOLA COMO REFERÊNCIA: O ENCONTRO COM A HISTÓRIA ATRAVÉS DAS NARRATIVAS QUE POTENCIALIZAM A MEMÓRIA COLETIVA DA ESEDRAT. Revista Teias, [S. l.], v. 16, n. 42, p. 177–195, 2015. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24540. Acesso em: 25 jun. 2024.