DELBONI, Tania Mara; DA SILVA, Sandra Kretli; SANTOMÉ, Jurjo Torres. O CURRÌCULO INTEGRADO COMO CAMPO POSSÍVEL DE INVENÇÃO DE MUNDOS PLURAIS E EMANCIPATÓRIOS: UMA CONVERSA COM JURJO TORRES SANTOMÉ. Revista Teias, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 8 pgs., 2012. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24266. Acesso em: 3 maio. 2024.