OLIVEIRA, Aurenéa Maria de; SILVA, Drance Elias da. ALTERIDADE X INTOLERÂNCIA: DIRETRIZES CURRICULARES QUE PODEM EMBASAR MAIS DEMOCRATICAMENTE E PLURAL O ENSINO RELIGIOSO. Revista Teias, [S. l.], v. 13, n. 27, p. 22 pgs., 2012. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24257. Acesso em: 3 maio. 2024.