SALES, Sandra Regina; FISCHMAN, Gustavo Enrique. REDUÇÕES, CONFUSÕES E MÁS INTENÇÕES: AVANÇANDO NA COMPREENSÃO DAS POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Revista Teias, [S. l.], v. 9, n. 16-17, p. 12 pgs., 2008. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24026. Acesso em: 30 abr. 2024.