BONAMINO, Alicia. HIPÓTESES PARA A RECONSTRUÇÃO DO SIGNIFICADO DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIA NAS POLÍTICAS CURRICULARES E DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Teias, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 14 pgs., 2007. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/23852. Acesso em: 5 maio. 2024.