TEIXEIRA PINHEIRO, Isabella; LÚCIA OLIVER MARTINS, Pura; MARIA LABATUT PORTILHO, Evelise. Formação de professores para a educação inclusiva:: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 26, n. 82, 2025. DOI: 10.12957/teias.2025.91307. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/91307. Acesso em: 14 out. 2025.