NOBREGA TORRES, Wagner. Em defesa de uma matriz curricular própria:: negociações e articulações políticas no processo de (re)formulação curricular de um curso de formação docente. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 27, n. 86, 2026. DOI: 10.12957/teias.2026.86830. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/86830. Acesso em: 8 out. 2026.