FONSECA, Daniele; DELBONI, Tânia Mara. Compondo currículos nômades nos cotidianos escolares da educação de jovens e adultos. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 25, n. 77, p. 343–356, 2024. DOI: 10.12957/teias.2024.82720. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/82720. Acesso em: 3 maio. 2025.