CIRÍACO, Klinger Teodoro; SANTOS, Cicero Augusto dos. Professores(as) formadores(as) e suas percepções sobre a matemática na educação infantil: elementos para um projeto formativo. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 24, n. 74, p. 124–143, 2023. DOI: 10.12957/teias.2023.74204. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/74204. Acesso em: 2 maio. 2025.