RAMOS, Jéssica Rochelly da Silva; CUNHA, Katia Silva. A educação do campo como política curricular nas "Amazônias": territórios, insurgências e re(existências). Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 21, n. 61, p. 183–200, 2020. DOI: 10.12957/teias.2020.49776. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/49776. Acesso em: 28 jul. 2025.