GONÇALVES GOMES CINTRA, Rosana Carla. GESTÃO DEMOCRÁTICA E O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL?. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 20, n. 57, p. 175–184, 2019. DOI: 10.12957/teias.2019.37395. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/37395. Acesso em: 1 maio. 2025.