REIS, Darianny Araújo dos. CURRÍCULO INTERCULTURAL CRÍTICO NA ESCOLA: FORMAÇÃO QUE PRODUZ DIFERENÇAS. Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 18, n. 50, p. 135–150, 2017. DOI: 10.12957/teias.2017.29154. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/29154. Acesso em: 9 maio. 2025.